El País

Mejorude: insuficiente cobertura en educación especial

El apoyo de la Unidad de especial no llega ni siquiera a la mitad de los centros educativos que requieren, señala Mejoredu


En el ciclo escolar 2019-2020, la educación especial atendió a 614 mil estudiantes en inicial, preescolar, primaria y secundaria, la mayoría, es decir 88%, en Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).

De acuerdo con un estudio de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), para ello se contó con un total de cuatro mil 646 unidades de servicio que atendieron a 540 mil 930 estudiantes, lo que representó un aumento aproximado de 4% con respecto al ciclo 2018-2019, en el que se atendieron a 519 mil 494 estudiantes, en cuatro mil 527 unidades.

Según la investigación, del total de escuelas públicas del país de los niveles de preescolar, primaria y secundaria (194 mil 979), la USAER atiende a 14.1%. Por otra parte, de las 74 mil 456 escuelas públicas de educación básica que reportan tener al menos un estudiante con necesidades educativas especiales, la unidad atiende a 27 mil 614, es decir, 37%; de las cuales 20.8% son preescolares; 62.4%, primarias; y 16.7%, secundarias.